2013---2014学年第二学期“形势与政策”实施方案
发布时间:2014-03-20 15:05:05  点击数:

    根据国家教育部和省教育厅下发的2013---2014学年第二学期高校“形势与政策”教育教学要点精神,为了引导和帮助我院大学生及时、全面、正确地了解当前国际国内形势,了解党和国家的对内对外政策,特制定本学期我院“形势与政策”课教学教育实施意见。

    “形势与政策”课是学院思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可替代的重要作用。按中共中央宣传部、教育部有关通知精神和高校思想政治理论课设置新方案的要求以及省教育厅的统一部署,在全院统一开设“形势与政策”课。我院执行高校思想政治理论课设置新方案规定,学生三年期间的学习,计2个学分。

    经思想政治理论课教学部讨论,拟定本学期“形势与政策”课课堂教学具体实施办法如下:

    一、机构和实施机制

    “形势与政策”课受学院党委领导,教学处管理,思想政治理论课教学部监督,形势与政策课教研室具体负责课堂教学,网络中心提供技术支持,学工处和学院各系积极配合的分工合作机制。 
 

    二、课程性质

  《形势与政策》是学生的必修课,教学内容包括国内形势政策和国际形势政策两个部分。

 

    三、教学目的
    形势与政策教育要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,通过各种形式的教学与教育,不断提高青年大学生的思想政治素质与道德修养水平,促进大学生综合素质的全面提高。紧密结合建设小康社会的实际,针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助学生牢固树立马克思主义形势观、政策观,牢固树立和认真落实科学发展观。正确认识国内外形势,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心,把握时代脉搏,增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感,积极投身于改革开放和现代化建设伟大事业。

 

    四、教学内容

    根据教育部社政司的工作要求,《形势与政策》课程的教学内容是:⑴着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育;⑵进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育;⑶进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育; 

⑷进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策、世界重大事件及我国政府的原则立场教育;⑸进行马克思主义的形势观、政策观教育。
  为了提高教学水平,加强教学的针对性和有效性,整个教学内容要紧紧围绕学生普遍关心的“热点”问题、“难点”问题,紧紧围绕大学生渴望成才的自我需要,逐步建立以“五当代”(当代政治、经济、法律、文化、科技)内容为特色的形势与政策的课程体系,把思想政治教育与科学文化知识教育有机地联系在一起。

  

    五、教学计划的制定

    “形势与政策”课程列入学院总体教学计划,并排入课表,做到四定:定时间、定地点、定专题、定主讲。形势与政策课教研室根据广东省教育厅安排的国际国内形势制定教学专题内容。